Вистава жестовою мовою
Соломійка готує виставу жестовою мовою, але глуха акторка змінює освітлення й розташування сцени, бо переклад без видимих рук нічого не вартий.
Бібліотека Kazka.day
Світлі історії про турботу, взаємодопомогу й маленькі вчинки, що змінюють світ. Для читачів, яким хочеться тепла та надії.
625 казок
Соломійка готує виставу жестовою мовою, але глуха акторка змінює освітлення й розташування сцени, бо переклад без видимих рук нічого не вартий.
Марійка запускає паперового птаха на волю, але той повертається, доки вона не прибирає з його крил чужі накази.
Злата бачить за замкненою хвірткою не чарівне випробування, а дітей, яким заборонили грати у виставі, й відмовляється від ролі в закритому театрі.
Лада грає у театрі тіней слухняну ляльку, але посеред вистави змінює сценарій і показує, як звучить власне рішення персонажа.
Злата розриває ланцюжок добрих справ, коли допомога перетворюється на наказ, і починає новий — із запитання про згоду.
Марта випадково стирає частину родинного аудіозапису й рятує виставку не відновленням утраченого, а чесною живою розмовою кількох поколінь.
Марійка відмовляється розрізати довгу синьо-жовту стрічку на сувеніри й перетворює її на рухому лінію спільного вибору.
Софійка знаходить на старій мапі три різні кордони й замість пошуку «правильної лінії» досліджує, хто, коли та навіщо їх накреслив.
Яринка читає родині нібито лист із майбутнього, але за дивною печаткою викриває молодшого брата й несподівано залишає його задум незавершеним.
Тренерка оксана запропонував дві пробні версії «Пароль від шкільної таємниці».
Саме цього дня згадували День захисту інформації. 30 листопада фахівці нагадують про цифрову безпеку, надійні паролі та відповідальне поводження з даними.
Подія «День захисту інформації» нагадала, навіщо вони взагалі взялися за роботу. 30 листопада фахівці нагадують про цифрову безпеку, надійні паролі та відповідальне поводження з даними.
У «Фортеця особистих даних» Соломійка допомагає кільком групам домовитися без сварки й створити третій варіант із найкращих ідей кожної сторони.
Разом із майстринею Орисею вона двадцять хвилин лише спостерігала й записувала, що відбувається у теплиці при школі.
Історія про те, як Соломійка та випадкові помічники розплутують справу «Голуб над двома садами», перевіряючи факти й навчаючись слухати одне одного.
Учитель Павло опитав людей, які бачили ситуацію з різних місць.
Яринка разом із однокласником Максимом зробила простий прототип із картону, мотузки, прищіпок і того, що вже було під рукою. Наприкінці дня у майстерні за рогом залишили не пам’ятник винаходу, а коробку з матеріалами та короткою інструкцією.
У музичній школі, коли здавалося, що рішення вже знайдено, під час підготовки до гри «М’яч через високу стіну» відкрилася проблема, якої не було видно на жодному списку справ.
Замість довгих промов Марійка запропонувала пройтися затишним двором й записати, що саме заважає людям. Подруга Лада намалювала просту таблицю: «можемо зробити сьогодні», «потрібна допомога дорослих», «потрібен дозвіл».
Замість довгих промов Яринка запропонувала пройтися шкільним подвір’ям й записати, що саме заважає людям.
Щойно всі розклали матеріали Яринка почула у музичній школі, що дві хороші ідеї для «Буханець із родинної пам’яті» почали заважати одна одній, і довелося шукати третю. На календарі був День пам’яті жертв голодоморів. 28 листопада 2026 року, у четверту суботу місяця, Україна запалює свічки на пам’ять про мільйони жертв Голодомору та інших штучних голодів.
Яринка опиняється в центрі незвичайної ситуації навколо «Щоденник мовчазного села» і разом з містянами шукає рішення без готових чарівних підказок.
Яринка боялася, що все це не поєднається, але бібліотекарка пані Ганна запропонувала не шукати єдиного стилю. День заснування Національної академії наук України додав події особливого змісту. 27 листопада згадують заснування Української академії наук у 1918 році та внесок науковців у розвиток країни.
Коли на шкільному подвір’ї всі вже хотіли розійтися, стало ясно, що для проєкту «Кристал із музейної шафи» бракує не матеріалів, а простого способу почути тих, хто мовчав.