· Історія 4 із 5

Натхненна: Міжнародний день солідарності з палестинським народом

М’яч через високу стіну

У музичній школі, коли здавалося, що рішення вже знайдено, під час підготовки до гри «М’яч через високу стіну» відкрилася проблема,… — ілюстрація до казки «М’яч через високу стіну»

У музичній школі, коли здавалося, що рішення вже знайдено, під час підготовки до гри «М’яч через високу стіну» відкрилася проблема, якої не було видно на жодному списку справ.

«Щось тут не працює», — сказала Марійка. У музичній школі, коли здавалося, що рішення вже знайдено, під час підготовки до гри «М’яч через високу стіну» відкрилася проблема, якої не було видно на жодному списку справ. За хвилину навколо неї вже зібралася маленька робоча команда.

Найсмішнішу ідею спочатку відклали, але саме вона пізніше допомогла розв’язати практичну проблему.

Замість довгих промов Марійка запропонувала пройтися майстернею за рогом й записати, що саме заважає людям. За десять хвилин список виявився довшим, ніж усі очікували, але кілька проблем повторювалися майже в кожній розмові.

Сусід Андрій намалював просту таблицю: «можемо зробити сьогодні», «потрібна допомога дорослих», «потрібен дозвіл». Раптом великий безлад розділився на зрозумілі кроки.

Подія «Міжнародний день солідарності з палестинським народом» нагадала, навіщо вони взагалі взялися за роботу. 29 листопада ООН нагадує про права людей, мирне співіснування та необхідність справедливого миру. Діти вирішили, що «М’яч через високу стіну» має завершитися не красивою фотографією, а хоча б однією реальною зміною.

Найпростішим виявилося те, що всі відкладали: домовитися між собою. Одні принесли матеріали, інші поговорили з адміністрацією, треті зробили оголошення. До вечора перша проблема зі списку була вирішена.

Решту пунктів не ховали. Їх залишили на дошці з іменами добровольців і датами наступних кроків. Марійка була задоволена саме цим: пригода не закінчилася красивою крапкою, а перетворилася на справжній план.

Завантажуємо календар історій…