Бібліотека Kazka.day
Казки про тварин знайомлять дітей із домашніми улюбленцями, лісовими мешканцями, птахами та дивовижними звірами. У цих сучасних українських історіях коти, собаки, сови й ведмеді дружать, мандрують, розгадують загадки та вчаться піклуватися одне про одного. Добірка поєднує добрі, смішні, пригодницькі й фантастичні сюжети для різного настрою. Обирайте казку за назвою та часом читання, відкривайте її онлайн і читайте всією родиною.
90 казок
Спочатку героїня бачить таку картину: круглий стіл-рішення на площі, люди й тварини з різних кварталів; потім виявляється, що центральний план залишав без тіні один край площі. Так «Площа спільних рішень» отримує власний сюжетний поворот.
Пригода Оленки починається з деталей «дівчинка біля проєктора, чорно-білий фільм про кота й справжній кіт», але справжнім конфліктом стає те, що кіт на екрані зникав у пошкодженому фрагменті плівки.
На тлі сцени «кав’ярня з вивіскою-котом, живі коти й вечірні відвідувачі» розгортається казка «Кав’ярня для бездомних котів». Її поворотом стає обставина «коти боялися гучної кавомолки й не заходили до теплого приміщення», а відповіддю — одну тиху кімнату відділили ширмою, а замовлення там записували олівцем.
Саме рішення «замість монет вони вкладали записки з годиною волонтерської роботи» змінює сенс сцени «скарбничка-колесо, що котиться вечірньою площею за дітьми й собакою» і завершує пригоду, в якій діє Яринка, у казці «Скарбничка на колесах».
У казці «Пес біля прикордонної брами» сцена з деталями «прикордонна брама, службовий пес, дівчинка й люди у формі» стає випробуванням, яке проходить Софійка; виходом виявляється рішення «на дні знайшли чужу дерев’яну іграшку й повернули родині з сусідньої черги».
Неочевидний фінал історії «Монета для маленького привида» народжується з простого кроку: діти звірили клейма майстрів і повернули монету до музейної вітрини. До нього Даринка приводить проблема «привид не міг згадати, за який товар колись заплатили монетою».
Замість швидкої перемоги Марійка у казці «Зоря над шкільним телескопом» спершу визнає проблему — діти сперечалися, чи зоря справжня, бо вона не була позначена в атласі — і лише тоді діє: вони звірили час, напрямок і зрозуміли, що бачать відблиск далекого повітряного змія.
Рудий кіт веде сусідів до непомітних, але важливих місць їхнього району.
Катруся у місці «екостежка навколо плеса» має виконати справу «поєднати читання Франка зі спостереженням природи», але після перешкоди «таблички затуляли огляд і заважали птахам» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: менші знаки на віддаленій стежці та аудіоверсія.
Даринка у місці «подвір’я біля ремонтної бригади» має виконати справу «провести репетицію попри стукіт», але після перешкоди «робітники не могли припинити термінову роботу» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: ритм молотків як вступ і узгоджена тиха година.
Катруся у місці «луг після раптової зливи» має виконати справу «допомогти птахові приєднатися до зграї», але після перешкоди «люди підійшли надто близько й він злякався» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: тиха охоронна зона та дзвінок фахівцям.
Соломійка у місці «край села біля електроопори» має виконати справу «зробити оселю безпечною до повернення птахів», але після перешкоди «самостійно торкатися дротів було смертельно небезпечно» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: заявка енергетикам і спеціальна платформа.
Тимко у місці «берег ставка» має виконати справу «влаштувати тихі проводи птахам», але після перешкоди «гучна музика розполохала зграю» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: шепіт, природні звуки й спостереження здалеку.
Лада у місці «дитячий садок» має виконати справу «пояснити малятам, що птахам не треба пакувати речі», але після перешкоди «діти хотіли залишити їжу просто в гнізді» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: гра про природні інстинкти й прибирання пластику.
Данило у місці «музей ветеринарної справи» має виконати справу «провести для малят урок турботи про тварин», але після перешкоди «діти плутали ремонт і лікування» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: рольова гра та візит справжньої ветеринарки.
Олеся у місці «лісова станція спостережень» має виконати справу «не розбудити пташенят під час нічної екскурсії», але після перешкоди «захоплені гості раз у раз вигукували» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: жести, картки та мовчазні оплески.
Соломійка у місці «молодіжна рада містечка» має виконати справу «вирішити проблему небезпечного переходу», але після перешкоди «дорослі пропонували лише довгі наради» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: підрахунок руху й тимчасова яскрава розмітка.
Остап у місці «закинута автобусна каса» має виконати справу «відтворити маршрут, яким колись їздили до школи», але після перешкоди «номери зупинок давно змінилися» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: старі мапи та прогулянка з водійкою на пенсії.
Северин у місці «лісова навчальна стежка» має виконати справу «визначити тварину та не налякати її», але після перешкоди «сліди раптом привели до покинутого кошика» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: тихе спостереження й виклик лісника.
Квітка слухає п’ять перекладів котячого нявкання, але знаходить господаря не завдяки мовним здогадам, а за адресником під нашийником.
Кіт розмотує останню червону нитку Марка через увесь сад. Разом зі Златою хлопець рятує рушник, поєднавши два відтінки й визнавши красу несподіваної зміни.
Ремонт ратуші загрожує гнізду серпокрильців. Яринка об’єднує орнітологиню, архітекторку й будівельників, щоб теплий дах залишився домом і для людей, і для птахів.
Діти готують дворовий цирк, але замість номера з твариною створюють картонного механічного лева й перетворюють його поломки на комедію.
Артем хоче зробити тигра милим і «домашнім» на плакаті, але дізнається, що повага до дикої тварини часто означає залишити їй відстань.