Суп для сузір’їв
Юний кухар варить нічний суп, щоб допомогти загубленим зіркам знайти свої місця.
Бібліотека Kazka.day
Казки на ніч — це тихі, теплі історії для спокійного завершення дня разом із дитиною. У добірці є короткі українські казки про дружбу, турботу, чарівні подорожі та добрих героїв без надмірно тривожних сюжетів. Орієнтовний час читання біля кожної історії допоможе обрати казку на один вечір. Читайте вголос перед сном, обговорюйте вчинки персонажів або повертайтеся до улюблених пригод у зручний час.
460 казок
Юний кухар варить нічний суп, щоб допомогти загубленим зіркам знайти свої місця.
Шкільна бібліотекарка розслідує справу про зниклі закладки.
Маленький соняшник вчиться не боятися дощу й допомагає саду розквітнути.
Уляна у місці «будинок із замурованою комірчиною» має виконати справу «з’ясувати історію інструмента, що колись підтримував людей», але після перешкоди «родинна легенда плутала імена та роки» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: архівні довідки й делікатні розмови.
Богдан у місці «кухня центру для нових сусідів» має виконати справу «зустріти родину, яка щойно переїхала», але після перешкоди «діти не знали спільної мови» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: малюнки, музика й проста гра з чашками.
Марта у місці «музей людяності» має виконати справу «підготувати безпечний маршрут таємною частиною експозиції», але після перешкоди «одна сходинка могла видати крихку історичну схованку» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: настил, обмежена група й аудіорозповідь.
Северин у місці «невелика філармонія» має виконати справу «вшанувати людину, про яку майже не лишилося відомостей», але після перешкоди «ведучі не хотіли говорити без певних фактів» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: чесна розповідь про невідоме й музика пам’яті.
Квітка у місці «клас громадянської освіти» має виконати справу «зібрати історії непомітної допомоги», але після перешкоди «частина добродіїв не хотіла називати себе» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: анонімні вчинки та перевірка згоди.
Левко у місці «будинок трьох поколінь» має виконати справу «відкрити скриню зі спогадами про 1991 рік», але після перешкоди «замок заіржавів, а ламати його ніхто не хотів» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: олія, терпіння й порада реставратора.
Даринка у місці «святковий ранковий потяг» має виконати справу «зібрати розповіді пасажирів про їхні міста», але після перешкоди «диктофон розрядився між двома зупинками» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: паперові нотатки й голосові повідомлення з дозволу.
Мирон у місці «центральна вулиця села» має виконати справу «показати, як діти можуть змінювати громаду», але після перешкоди «найяскравіший винахід зламався перед стартом» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: ремонт усією командою й місце для кожного проєкту.
Олеся у місці «шкільний парк» має виконати справу «залишити майбутнім дітям чесну розповідь про сьогодення», але після перешкоди «учасники хотіли покласти особисті дані та крихкі речі» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: копії, безпечні матеріали й правила приватності.
Назар у місці «безпечне приміщення будинку культури» має виконати справу «перенести концерт після сигналу тривоги», але після перешкоди «велика декорація не проходила у двері» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: камерна вистава, ліхтарі й голоси без підсилювачів.
Лада у місці «двір художньої школи» має виконати справу «зберегти роботу після випадкового бризку», але після перешкоди «зелена пляма опинилася посеред полотнища» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: відмова підміняти державний символ і рамка з дитячим полем довкола.
Злата у місці «стежка від поля до озера» має виконати справу «зібрати природні сині й жовті образи без зривання рослин», але після перешкоди «хмари сховали небо, а соняхи повернулися спиною» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: терпіння, ракурси й відбиття у воді.
Ніна у місці «площа маленького міста» має виконати справу «допомогти різним громадам не заважати одна одній», але після перешкоди «обидві зустрічі призначили на ту саму годину» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: спільний план, тихі зони й чергування часу.
Соломійка у місці «молодіжний музичний центр» має виконати справу «створити композицію про взаємну повагу», але після перешкоди «інструменти перекривали тихі голоси» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: сольні паузи та правило уважного вступу.
Юрко у місці «шкільний сад пам’яті» має виконати справу «провести делікатну церемонію підтримки», але після перешкоди «сильний вітер зривав написані імена» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: міцні стрічки й право лишити картку порожньою.
Іванка у місці «вечірня набережна» має виконати справу «повернути родині важливий спогад», але після перешкоди «дощ загрожував стерти напис» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: захисна папка та допомога організаторів.
Марта у місці «лавка над тихою річкою» має виконати справу «підготувати текст до читання», але після перешкоди «кожна крапка змінювала настрій вірша» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: голосні проби й право автора на паузу.
Мирон у місці «волонтерський склад» має виконати справу «знайти родину, якій пасічник надіслав подарунок», але після перешкоди «у журналі розмок останній рядок» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: колір кришки, номер вулика й телефонні уточнення.
Олеся у місці «сад після зливи» має виконати справу «відновити комахам доступ до квітучої ділянки», але після перешкоди «широкі дошки перекривали воду» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: камінці-поїлки й нова квіткова смуга.
Назар у місці «кухня гуманітарного центру» має виконати справу «доставити випічку літнім людям до спеки», але після перешкоди «колесо спустило на півдорозі» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: ремкомплект, холодна сумка й допомога велоклубу.
Уляна у місці «подвір’я перед святом» має виконати справу «звільнити вхід без шкоди для комах», але після перешкоди «перелякані дорослі пропонували поливати рій водою» відмовляється від швидкого героїчного жесту й обирає перевірене спільне рішення: огородження місця й виклик пасічниці.