Натхненна: Міжнародний день жестових мов
Новий учень у класі
Коли з’ясовується, що однокласники відповідали за нього, не дочекавшись завершення жесту, Соломійка змінює перебіг казки «Новий учень у класі»: клас домовився про паузу й вивчив кілька потрібних щоденних фраз.
Наприкінці все виглядало просто. Клас домовився про паузу й вивчив кілька потрібних щоденних фраз.
Якби художник завітав хвилиною пізніше, він побачив би тільки одну уважну дівчинку. А перед нею щойно були новий учень показує жест біля класного театру, діти й педагогиня.
Найважчу новину повідомила наймолодша учасниця: однокласники відповідали за нього, не дочекавшись завершення жесту. Соломійка зупинила галас довкола «Новий учень у класі» і дала їй договорити.
На невеликій афіші містилося пояснення: 23 вересня світ підтримує право глухих людей користуватися жестовими мовами та бути почутими.
Соломійка не підбивала підсумків за інших. Кожен учасник назвав одну річ, яку наступного разу зробить інакше.
Соломійка не забрала собі жодного трофея. Вона зберегла тільки чернетку з виправленням, яке врятувало задум.
Завантажуємо календар історій…